2020年12月23日，为了深入了解海南省基础教育师资队伍和教育人才发展现状，科学编制《海南省基础教育师教师队伍建设“十四五”规划》《海南省教育人才发展“十四五”规划》，我院副院长姚锐博士、海南师范大学海南教育改革与发展研究院院长李振玉教授等一行人前往琼中黎族苗族自治县开展教育调研。
23日下午5点，调研小组来到琼中黎族苗族自治县教育局，与琼中教育局傅永东局长、琼中中学、思源学校、实验小学以及幼儿园的校长（园长）、书记、教务处主任以及老师进行了深入的交流。琼中县在落实人才双轮取得战略等方面探索出具有推广价值的经验，很好地解决本地教师与引进人才之间的矛盾。教育局傅永东局长就未来基础教育教师队伍建设提出有益的建议，提出通过改革评价制度，对教师队伍实施过程性监管，要制定切实可行的措施来激励教师，要健全教师退出机制。
24日上午，调研小组考察了华中师范大学附属学校琼中中学。在这里，调研小组充分了解到当前教师普遍存在负担过重、教师培训缺乏针对性、实操性以及教师晋升机制僵化的问题。覃校长特别提出在教师评价方面，应关注教师的具体表现，坚持问题导向，建立有实操性的教师评价。以解决问题为抓手，减少形式主义。唐书记指出要建立健全教研员队伍的准入机制和考核机制，出台教研员考核标准，发挥教研员对教师队伍真正的引领作用。
通过此次调研，调研小组所收集到的琼中黎族苗族自治县师资队伍建设经验，对下一步我省基础教育师资队伍建设和教育人才发展具有重要价值。
